導(dǎo)讀：

　　他是一個影響了一個時代的童話作家　從小就特立獨行天馬行空

　　“一天老師又出了一篇作文，叫早起的鳥有蟲子吃。我就仗著小學(xué)二年級的那次成功，就把這個題目變更了，我就寫早起的蟲子被鳥吃”

　　9年前，他用童話編寫教材, 在自己的家里教育兒子, 引來一片爭議

　　“為什么把這幾棟樓房用圍墻圈起來，前后左右坐滿了同學(xué)，老師把聽得懂的話往聽不懂里說，把簡單的道理往復(fù)雜里說就是學(xué)校呢？”

 
　　9年過去了，他的教育模式是否成功，當(dāng)年那個小男孩現(xiàn)在還好嗎

　　《面對面》王志專訪鄭淵潔，探詢“童話大王”的教子心得

　　對“童話大王”的教子方式你有何看法？

　　您是讀“童話大王”長大的一族嗎？您對“童話大王”的教子方式有什么看法？來說兩句吧！

　　精彩對白：

　　王 志：那你為什么會讓孩子不上學(xué)呢？

　　鄭淵潔：如果學(xué)校他上得很開心的話，如果教育很正確的話，很尊重孩子的話，我當(dāng)然樂得了，我非那勁干什么。

　　王 志：你會打孩子嗎？打過嗎？

　　鄭淵潔：沒打過，一次都沒有。

　　王 志：你怎么檢測自己的教學(xué)成果呢？

　　鄭淵潔：“逆向考試”，就是他學(xué)完這一門課了以后，他出題考我。

　　王 志：在你眼里你兒子現(xiàn)在是誰？

　　鄭淵潔：他是老板，我給他打工。

　　王 志：你會有種試驗成功的喜悅嗎?

　　鄭淵潔：心里頭一塊石頭落了地，他現(xiàn)在不會找我算帳了。

　　人物介紹：

　　鄭淵潔

　　1955年生于石家莊

　　1979年 開始童話創(chuàng)作

　　1985年至今 擔(dān)任《童話大王》雜志撰稿人

　　正 片

　　解說: 鄭淵潔這個名字對于許多出生在上世紀(jì)7、80年代的人來說，并不陌生。他撰稿的《童話大王》20年來一直是中國發(fā)行量最大的兒童文學(xué)期刊。鄭淵潔筆下的皮皮魯、魯西西、舒克、貝塔和大灰狼羅克，幾乎伴隨了中國一代人的成長。

　　9年前鄭淵潔做出了一個驚人舉動，他把兒子鄭亞旗從小學(xué)接回家中自行教育。他為兒子寫了10部童話教材。兒子18歲那年，鄭淵潔又終止了對孩子的一切經(jīng)濟(jì)支持。他獨特的教育方法引來了眾多爭論。

　　2005年1月，鄭亞旗創(chuàng)辦的名為《皮皮魯》的連環(huán)畫冊問世，鄭淵潔作為撰稿人現(xiàn)在給自己的兒子打工。

　　2005年5月，《面對面》記者專訪了深居簡出的鄭淵潔，他的兒子鄭亞旗也一同出現(xiàn)在了采訪現(xiàn)場。

　　記者：你就不擔(dān)心孩子將來沒有文憑？找工作怎么辦？

　　鄭淵潔：我就沒文憑。

　　記者：你自己設(shè)身處地，但是你能保證你兒子跟你一樣優(yōu)秀？

　　鄭淵潔：不優(yōu)秀就掃地，掃地也挺好，自食其力，掃大馬路也挺好。

　　記者：如果你兒子真的去掃地了呢？

　　鄭淵潔：實際上他18歲開始找工作沒那么順利，是找不到的，一填簡歷，人家一看小學(xué)畢業(yè)，首先人家就打一個問號，北京戶口的人怎么會小學(xué)畢業(yè)，你是出什么問題了？實際他到超市扛過三個月的雞蛋，就是到一個超市，五毛錢一箱，這樣扛了三個月，然后慢慢才找了這個報社。

記者：但是如果說兒子沒有這個本事，他真的扛雞蛋，一直扛下去，那你做父母的心里會怎么想？

　　鄭淵潔：一直不知道，但是他有一次扛雞蛋沒跟我們說過，回來的時候身上有土，我說干什么去了？他說扛雞蛋去了，那一刻就是說，跟奧運會升國旗似的，我當(dāng)時就是這個感覺，我覺得他特有出息，這是迄今為止我覺得他干的最有出息的一件事。

　　解說： “事實上，從我的兒子出生之日起，我便加入了同其他父親競爭的行列。我發(fā)現(xiàn)人類只有兩種思維方式：創(chuàng)造性思維和復(fù)制性思維。我認(rèn)定在這個時代只有創(chuàng)造性思維是能夠?qū)е潞⒆尤蘸蟪鋈祟^地的基礎(chǔ)?！?摘自《鄭淵潔隨筆》) 
鄭淵潔和女兒

　　1983年，兒子亞旗出生的時候，鄭淵潔已經(jīng)在童話界小有名氣。亞旗享受著自由、寬松而富足的幼年時光。經(jīng)濟(jì)上頗為寬裕的鄭淵潔時刻準(zhǔn)備滿足兒子提出的各種要求。

　　記者：那你怎么管教孩子呢？你會打孩子嗎？打過嗎？

　　鄭淵潔：沒打過，一次都沒說過，一次都沒說過，你不應(yīng)該這樣做這件事。全是鼓勵，你全鼓勵了以后，他認(rèn)為全是優(yōu)點了，他真的全是優(yōu)點了。你說走神是缺點嗎？精力不集中，想象力豐富的人都是通過走神來完成的，愛因斯坦發(fā)明相對論就是騎自行車，兩邊的東西往后轉(zhuǎn)，他就發(fā)現(xiàn)了相對論。因為他這種優(yōu)點，你把它變成缺點，還來貶低他。我小時候經(jīng)常走神以后，老師就說鄭淵潔你站起來回答問題，發(fā)現(xiàn)走神以后，他不是說，你也別表揚我，比如說你將來有出息，你是童話大王什么的，這也不現(xiàn)實。別讓我出丑，站起來站一節(jié)課，馬上出一個題讓我答！

　　記者：老師擔(dān)心你走神可能耽誤學(xué)習(xí)。

　　鄭淵潔：老師小時候教我們的知識現(xiàn)在都過時了，沒有用，知識更新是非常快，走神是非常關(guān)鍵的事，人為社會創(chuàng)造巨大財富，只有走神的人才會有想象力。

　　解說：在兒子受到了一次關(guān)黑屋子的處罰之后，鄭淵潔就再也沒有把孩子往幼兒園送。1990年,　亞旗 7歲的時候，他還是和同齡的小朋友一樣進(jìn)入了小學(xué)。但孩子的教育問題卻始終讓鄭淵潔擔(dān)憂。

　　想打破中國傳統(tǒng)的育兒方式把孩子培養(yǎng)成才，這本身就需要很大勇氣！鄭老師就是這樣敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育的人！

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